Microescuelas Americanas: Análisis del Sector 2025 Publicado

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RESUMEN EJECUTIVO

¿Cuáles son las tendencias y características que definen el movimiento de
microescuelas en la actualidad?
 
Este informe, el análisis más completo publicado hasta la fecha sobre las microescuelas en
Estados Unidos, examina este sector altamente diversificado y en crecimiento, considerando
características educativas y operativas clave según lo reportado por 800 microescuelas —
tanto en funcionamiento como en fase de lanzamiento— ubicadas en los cincuenta estados y
el Distrito de Columbia.
 
Las microescuelas son entornos de aprendizaje pequeños e innovadores, que generalmente
se han establecido fuera de los sistemas tradicionales de educación pública. Las familias que
las eligen lo hacen por diversas razones, especialmente porque su tamaño reducido y su
flexibilidad les permiten ofrecer soluciones únicas que no se encuentran actualmente en la
mayoría de las comunidades, y ser creadas y gestionadas en torno a las necesidades
específicas de los niños a los que sirven.
 
Estos modelos, ampliamente variados, con misiones y enfoques distintos, tienen diferentes
maneras de medir su impacto, alineadas con dichas prioridades. Este análisis describe estas
formas de medición junto con detalles relevantes sobre los fundadores, líderes y familias que
impulsan el movimiento de microescuelas en la actualidad.
Entre los hallazgos del año 2025:
 
•    El 74 % de las microescuelas tienen matrícula y cuotas anuales iguales o inferiores a
$10,000, y el 65 % ofrece matrículas ajustadas según ingresos y descuentos;
 
•    Entre las microescuelas que hacen seguimiento de los datos de crecimiento académico
de los estudiantes a lo largo del tiempo, el 81 % reportó entre 1 y 2 años de progreso
académico en un solo ciclo escolar;
 
•    Solo el 29 % de las microescuelas otorgan calificaciones con letras, mientras que los
métodos más comunes para medir el impacto son la observación, los portafolios y el
seguimiento de dominio de habilidades;
 
•    Los resultados estudiantiles más importantes para las microescuelas actualmente en
funcionamiento son: crecimiento en el aprendizaje no académico, la felicidad de los niños
en su microescuela, habilidades percibidas como necesarias para el futuro y crecimiento
académico.
 
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